Даю 40 балов это все что есть мне срочно нужно до 8 утра
1. Неправильно утворено форму ступеня порівняння прикметника в рядку(0,5б)

А якнайзручніший

Б більш сучасний

В найелегантніший

Г найбільш міцний

Д більш добріший

2. Наказовий спосіб дієслова вжито в значенні іншого способу в рядку(0,5б)

А Мама каже, що скільки не дай книжок, а їм усе мало.

Б Ви, тату, їдьте, а я швидко наздожену вас і пішки!

В Берімо приклад із дерев: ростімо у височінь життя.

Г Хай не зітруться підкови, хай не підіб’ються ваші коні.

Д Схаменіться! Будьте люде, бо лихо вам буде.

3.Помилку у творенні ступеня порівняння прикметника допущено в

реченні(0,5б.)

А Нарешті настали найзаповітніші для кожного випускника дці, сповнені

найприємніших вражень.

Б До свята діти вирішили купити квіти: для мами взяли троянди, найніжніші з-поміж

усіх, які були, а для бабусі вибрали найяскравіші хризантеми.

В Студенти знають психологічну драму «Блакитна троянда» Лесі Українки як

найекстраординарніший і найпрекрасніший твір поетеси.

Г Що більш відповідальна людина, то більш складне її життя, адже вона все хоче

зробити бездоганно й для цього докладає неабиякйх зусиль.

Д Найважливіші відкриття людства, як не дивно, є найменш очікуваними: хто б міг

собі уявити, що грибок стане джерелом пеніциліну.

4. У формі наказового способу наведено всі дієслова, ОКРІМ (0,5б.)

А пиши Б чеши В неси Г даси Д проси

5. Граматично правильне речення утвориться, якщо до фрагмента

«Переглянувши фільм,..» додати (0,5б.)

А проводиться обов’язковий аналіз гри акторів.

Б хлопці поділилися своїми враженнями з нами.

В він надзвичайно сподобався всім моїм друзям.

Г з радістю знову перечитується художній твір.

Д головний герой був прекрасним актором.

6. Неправильно утворено відмінкову форму числівника в реченні (0,5 б)

А Українці дуже талановиті: до дев’яносто відсотків з них музикальні, здатні до

музикування.

Б Понад двісті років тому на території Лівобережної України з’явилося це

мальовниче село.

В Місяць мчить навколо Землі зі швидкістю три тисячі шістсот вісімдесят один

кілометр за годину.

Г Молоко містить близько ста! різних речовин, має високі споживні властивості,

зумовлені його хімічним складом.

Д Деревоподібні кактуси виростають розгалуженими або зімкнутими і в діаметрі

сягають двадцяти п’яти сантиметрів.

7. Метонімія міститься в рядку( 0,5б.)

А хвіст комети

Б рідний вітер

В театр готує виставу

Г думає вовком

8. Замінити прикметник цілий займенником увесь (у потрібній формі) НЕ

МОЖНА в реченні (0,5б.)

А На толоку традиційно збиралася ціла вулиця.

Б Цілий вік вона тужила за своїм утраченим коханням.

В Не вистачить цілого життя, щоб дяку тобі скласти, мамо!

Г Казан хоч і був цілий, але вже добре пощербився.

Д Квитки на спектакль були куплені для цілої школи.

9. З’ясуйте, якою частиною мови є виділені слова в реченні (цифра позначає

наступне слово).( 1б)

Щодня ми реалізуємо себе, (1) виявляючи своє ставлення (2) до

навколишнього світу, і найповніше, (3) найглибше (4) цей процес відбувається в

мовленні під час повсякденного спілкування.

А дієприслівник (форма дієслова)

Б прикметник

В займенник

Г прийменник

Д прислівник

10. Форми ступенів порівняння можна утворити від усіх прикметників рядка(0,5б)

А) дзвінкий, білий, суворий

Б) русявий, бідний, чесний

В) затемний, глибокий, молодий

Г) живий, рідний, дружний

11. Усі слова є числівниками в рядку(0,5б)

А) сто, сорок сьомий, трійня, втретє

Б) сотня, четвертина, три, трьохсотий

В) тридцятеро, сороковий, семеро, кількадесятий

Г) сімдесят п’ятий, вісімсот, сотка, сотий

12. Правильно утворено форму третьої особи множини від інфінітива(0,5б)

А) проводжати — проводять

Б) полоти — полють

В) кричати — кричуть

Г) хотіти — хотять

13. Помилково вжито слово в рядку( 0,5б)

А) брати участь Б) здавати іспит В) додати води Г) завдати шкоди
Ответ
5 (1 оценка)
1
ana308 1 месяц назад
Светило науки - 2 ответа - 0 раз оказано помощи

Ответ:

1.Д

2.А

3.В

4.Г

5.Г

6.А

7.

8.Г

9.1-а

2-г

3-д

4-в

10.а

11.г

12.б

13.Б складати іспит

Остались вопросы?