Охарактеризуйте педагогические проблемы, осложняющие создание и реализацию воспитательных технологий.​
Ответ
5 (1 оценка)
3
wongrest 3 месяца назад
Светило науки - 4 ответа - 0 раз оказано помощи

Ответ:

Технология воспитания — представляет собой систему способов, приемов, шагов, последовательность выполнения которых обеспечивает решение задач воспитания, а сама деятельность представлена процедурно, т.е. как определенная система действий.

Технологический подход в педагогике воспитания стал разрабатываться с 50-х гг. XX в. Активная фаза разработки проблемы технологий воспитания приходится на 90-е гг. XX — начало XXI в. Наибольшую сложность в разработке технологий воспитания представляют проблема понятия «технология воспитания», классификация технологий воспитания (обоснование основания классификации), алгоритм технологии воспитания (В.П. Беспалько, Н.В. Бордовская, М.Ю. Бухаркина, М.В. Кларин, О.Н. Олейникова, И.П. Подласый, С.Д. Поляков, Е.С. Полат, А.П. Панфилова, П.И. Третьяков, Г.К. Селевко и др.). Как отмечает Л.И. Маленкова, сложности в создании и реализации технологий воспитания объясняются особенностями воспитания:

• воспитание носит целостный характер, его трудно (а порой невозможно) расчленить на составляющие части, а значит трудно создать некий алгоритм действий воспитания;

• ребенок в процессе воспитания — и объект воздействия педагога, и также субъект воспитания;

• воспитание — процесс многосторонний: немалую роль в его организации играют такие факторы, как стохастичность и стихийность;

• развитие воспитания определяется деятельностью его субъектов, каждый из которых ориентируется на собственную концепцию и программу воспитания.

Остались вопросы?